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在宅看護論実習(学内実習)の一幕です。
訪問看護を利用しているお宅に訪問看護師として訪問しました。お母さん役の教員からの問いかけに戸惑いながらも一生懸命に答えていました。
学生は
「お母さんがどんなことに、どうして困っているのかという理由を深く掘り下げて聞くことが大切」
「次回訪問までの2,3日はこれで何事もなく安定している状態が維持できるというアセスメントや対応が難しい!」
「小児の訪問看護の社会資源が少ない!」
という気づきを得ていました。
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在宅看護論実習(学内実習)の一幕です。
訪問看護を利用しているお宅に訪問看護師として訪問しました。お母さん役の教員からの問いかけに戸惑いながらも一生懸命に答えていました。
学生は
「お母さんがどんなことに、どうして困っているのかという理由を深く掘り下げて聞くことが大切」
「次回訪問までの2,3日はこれで何事もなく安定している状態が維持できるというアセスメントや対応が難しい!」
「小児の訪問看護の社会資源が少ない!」
という気づきを得ていました。